Haring pakken en roken bij de Haringpakkerstoren, ca. 1600 Beroepen in Noord-Holland (serietitel), RP-P-OB-77.521, 1608

Haring pakken en roken bij de Haringpakkerstoren, ca. 1600 Beroepen in Noord-Holland (serietitel), RP-P-OB-77.521, 1608

Identificatietitel(s): haring pakken en roken bij de haringpakkerstoren, ca. 1600. Beroepen in noord-holland (serietitel). Objecttype: prent serienummer: 3/8objectnummer: rp-p-ob-77. 521. Catalogusreferentie: hollstein dutch 118. Fmh 1109-3. Opschriften / merken: nummer, linksonder, gegraveerd: ‘3’opschrift, op uithangbord, gegraveerd: ‘souterij’ (reclametekst). Omschrijving: haring pakken en roken bij de haringpakkerstoren, ca. 1600. Het kaken, roken en pakken van haring. Op de voorgrond rechts wordt de haring gekaakt. Links een haringrokerij met uithangbord met de naam souterij. In het midden wordt de haring in tonnen gepakt. No. 3 uit serie beroepen in noord-holland. Vervaardiging. Vervaardiger: prentmaker: claes jansz. Visscher (ii). Plaats vervaardiging: noordelijke nederlanden. Datering: 1608. Fysieke kenmerken: ets. Materiaal: papier techniek: etsen. Afmetingen: plaatrand: h 103 mm × b 155 mmtoelichtingdeze voorstellingen gebruikt in het randwerk om de kaart van holland en west-friesland uitgegeven door herman allartsz van warmenhuysen in 1608. Onderwerp: wat: other handicrafts ~ foodfishessignboard. Wanneer: 1590 - 1610. Waar: noord-holland. Haringpakkerstoren. Verwerving: aankoop 1881. Date: 1608.
Edit image
Author: RijksmuseumSource: https://commons.wikimedia.org/

Loading...

0 downloads
Loading...
prints by claes jansz. visscher (ii) in the rijksmuseum amsterdamharingpakkerstoren

MORE LIKE THIS

Creazilla logo
Over 10 million free graphic resources for content creators and designers.
© 2018 - 2025 Creazilla
Our resourcesAll imagesPhotosDigital illustrationsClipartIconsPNG ImagesEmojisSilhouettesTraditional Art3D ModelsVectorsFontsColor namesColor palettesGradientsAudioAnimationVideosTemplates
InformationAbout CreazillaTerms of useTech teamPrivacy policyLicence Information
FeedbackContact Us