Ruiter met vaandel De ruiterschool (serietitel), RP-P-1889-A-15046, Zacharias Dolendo, 1599

Ruiter met vaandel De ruiterschool (serietitel), RP-P-1889-A-15046, Zacharias Dolendo, 1599

Identificatietitel(s): ruiter met vaandel. De ruiterschool (serietitel). Objecttype: prent serienummer: 10/22objectnummer: rp-p-1889-a-15046. Catalogusreferentie: new hollstein dutch 199-1(2). Opschriften / merken: verzamelaarsmerk, verso midden onder, gestempeld: lugt 2228a. Omschrijving: een geharnaste man te paard, naar links rijdend, met een vaandel (ruitervaandel of cornet) in de rechterhand. Naast hem loopt een jongeman met een stok over de linkerschouder (waaraan - buiten beeld - ongetwijfeld ook een vaandel hangt). Deze prent is onderdeel van een serie van 22 genummerde prenten: een titelprent, 20 prenten waarop één of enkele verschillende typen (meest geharnaste) ruiters zijn weergegeven, en een prent met een ruitergevecht. Vervaardiging. Vervaardiger: prentmaker: jacob de gheyn (ii) (atelier van), prentmaker: zacharias dolendo (mogelijk), naar ontwerp van: jacob de gheyn (ii) (vermeld op object). Uitgever: jacob de gheyn (ii) (vermeld op object). Plaats vervaardiging: prentmaker: leiden, prentmaker: nederland, uitgever: leiden. Datering: 1599. Fysieke kenmerken: gravure. Materiaal: papier techniek: graveren (drukprocedé). Afmetingen: blad: h 161 mm × b 208 mm. Onderwerp: wat: warfare; military affairs (+ cavalry, horsemen), , (military) standard-bearer. Verwerving: aankoop dec-1889. Date: 1599.
Edit image
Author: RijksmuseumSource: https://commons.wikimedia.org/

Loading...

0 downloads
Loading...
de ruiterschoolprints of horses in the rijksmuseum amsterdamzacharias dolendo

MORE LIKE THIS

Creazilla logo
Over 10 million free graphic resources for content creators and designers.
© 2018 - 2025 Creazilla
Our resourcesAll imagesPhotosDigital illustrationsClipartIconsPNG ImagesEmojisSilhouettesTraditional Art3D ModelsVectorsFontsColor namesColor palettesGradientsAudioAnimationVideosTemplates
InformationAbout CreazillaTerms of useTech teamPrivacy policyLicence Information
FeedbackContact Us