Drie bijbelse taferelen, RP-P-1906-1900, Theodorus Koning, 1794

Drie bijbelse taferelen, RP-P-1906-1900, Theodorus Koning, 1794

Identificatietitel(s): drie bijbelse taferelen. Objecttype: prent boekillustratie objectnummer: rp-p-1906-1900. Opschriften / merken: verzamelaarsmerk, verso, gestempeld: lugt 2228. Omschrijving: blad met drie bijbelse voorstellingen met titel. Boven een medaillon met de gelijkenis van de zaaier (mat 13: 1-9). In het midden een voorstelling met de twee ongelijke broers. Onder een herder met een schaap; een scène uit de gelijkenis van het verloren schaap. Deze prent is een illustratie uit 'uitgezogte bijbelsche verhaalen, tot een leesboek voor de jeugd'. Vervaardiging. Vervaardiger: prentmaker: theodoor koning (vermeld op object), naar ontwerp van: jacobus van meurs (vermeld op object), uitgever: kuijper & van vliet (vermeld op object). Plaats vervaardiging: amsterdam. Datering: 1794. Fysieke kenmerken: ets. Materiaal: papier techniek: etsen. Afmetingen: blad: h 153 mm × b 91 mmtoelichtingillustratie voor: heinrich philipp konrad henke, uitgezogte bijbelsche verhaalen, tot een leesboek voor de jeugd, amsterdam: kuijper en van vliet, 1794. Onderwerp: wat: the lost sheep sought and found by the shepherd ~ parable of the good shepherd (matthew 18:12-14; luke 15:4-7). Verwerving: aankoop 1906. Date: 1794.
Edit image
Author: RijksmuseumSource: https://commons.wikimedia.org/

Loading...

0 downloads
Loading...
theodorus koningetchings of shepherdsetchings in the rijksmuseum amsterdamengravings of sheep in the rijksmuseum amsterdamparable of the lost sheepengravings from the bible in the rijksmuseum amsterdam

MORE LIKE THIS

Creazilla logo
Over 10 million free graphic resources for content creators and designers.
© 2018 - 2025 Creazilla
Our resourcesAll imagesPhotosDigital illustrationsClipartIconsPNG ImagesEmojisSilhouettesTraditional Art3D ModelsVectorsFontsColor namesColor palettesGradientsAudioAnimationVideosTemplates
InformationAbout CreazillaTerms of useTech teamPrivacy policyLicence Information
FeedbackContact Us