Boerenpaar in een interieur Medaillons met dubbelzinnige randschriften (serietitel), RP-P-1997-185, Marten van Cleve, between 1555 and 1631

Boerenpaar in een interieur Medaillons met dubbelzinnige randschriften (serietitel), RP-P-1997-185, Marten van Cleve, between 1555 and 1631

Identificatietitel(s): boerenpaar in een interieur. Medaillons met dubbelzinnige randschriften (serietitel). Objecttype: prent objectnummer: rp-p-1997-185. Opschriften / merken: verzamelaarsmerk; verso rechtsonder, gestempeld: lugt 2228. Omschrijving: medaillon met een boerenpaar in een interieur. De man eet uit een kom, terwijl een hond tegen hem opspringt. Naast hem staat de vrouw met een lege kruik aan haar arm en een stok in haar hand. Rondom een dubbelzinnig randschrift in het duits. Vervaardiging. Vervaardiger: prentmaker: anoniem, naar ontwerp van: marten van cleve (i) (toegeschreven aan). Plaats vervaardiging: prentmaker: zuidelijke nederlanden, naar ontwerp van: antwerpen. Datering: 1555 - 1631. Fysieke kenmerken: gravure. Materiaal: papier techniek: graveren (drukprocedé). Afmetingen: beeld: h 149 mm × b 149 mmtoelichtingserie van twaalf prenten, die waarschijnlijk als voorbeelden voor de beschildering van teljoren hebben gefungeerd. Onderwerp: wat: milkmaidfarmersdogeatingsensuality. Credit line: schenking van kunsthandel e. H. Ariëns kappers. Verwerving: schenking 1997. Date: between 1555 and 1631.
Edit image
Author: RijksmuseumSource: https://commons.wikimedia.org/

Loading...

0 downloads
Loading...
medaillons met dubbelzinnige randschriftenprints after marten van cleveround engravings in the rijksmuseum amsterdammarten van cleve

MORE LIKE THIS

Creazilla logo
Over 10 million free graphic resources for content creators and designers.
© 2018 - 2025 Creazilla
Our resourcesAll imagesPhotosDigital illustrationsClipartIconsPNG ImagesEmojisSilhouettesTraditional Art3D ModelsVectorsFontsColor namesColor palettesGradientsAudioAnimationVideosTemplates
InformationAbout CreazillaTerms of useTech teamPrivacy policyLicence Information
FeedbackContact Us