Spotprent op Van Kuik in het onderwijsdebat in de Tweede Kamer, 1869, RP-P-OB-89.992, Johan Michaël Schmidt Crans

Spotprent op Van Kuik in het onderwijsdebat in de Tweede Kamer, 1869, RP-P-OB-89.992, Johan Michaël Schmidt Crans

Identificatietitel(s): spotprent op van kuik in het onderwijsdebat in de tweede kamer, 1869 de heer van k. Over het middelbaar onderwijs voor meisjes. (zitting der 2e kamer 14 dec. ) (titel op object). Objecttype: prent spotprent objectnummer: rp-p-ob-89. 992. Catalogusreferentie: fmh 7951. Omschrijving: spotprent op van kuik naar aanleiding van zijn toespraak tijdens het onderwijsdebat in de tweede kamer op 14 december 1869. Van kuik voorgesteld als don quichot die de windmolen 'ontwikkeling der vrouw' aanvalt. Plaat verschenen bij het weekblad de nederlandsche spectator, nr. 52, 1869. Vervaardiging. Vervaardiger: prentmaker: johan michaël schmidt crans, drukker: h. L. Smits (vermeld op object), uitgever: dirk anthonie thieme (vermeld op object), uitgever: martinus nijhoff (vermeld op object). Plaats vervaardiging: prentmaker: nederland drukker: nederland uitgever: arnhem uitgever: den haag. Datering: 1869. Materiaal en techniek. Fysieke kenmerken: lithografie. Materiaal: papier techniek: lithografie (techniek). Afmetingen: blad: hoogte ca. 275 mm × breedte ca. 215 mm. Onderwerp: wat: don quixote. Wanneer: 1869 - 1869. Wie: tweede kamer der staten-generaal. Verwerving: aankoop 1881. Date: 1869.
Edit image
Author: RijksmuseumSource: https://commons.wikimedia.org/

Loading...

0 downloads
Loading...
uncategorized images of the rijksmuseumjohan michaël schmidt cranscaricatures in the rijksmuseum amsterdamlithographs in the rijksmuseum amsterdam

MORE LIKE THIS

Creazilla logo
Over 10 million free graphic resources for content creators and designers.
© 2018 - 2025 Creazilla
Our resourcesAll imagesPhotosDigital illustrationsClipartIconsPNG ImagesEmojisSilhouettesTraditional Art3D ModelsVectorsFontsColor namesColor palettesGradientsAudioAnimationVideosTemplates
InformationAbout CreazillaTerms of useTech teamPrivacy policyLicence Information
FeedbackContact Us