Zo kan men lezen Esto si que es leer (titel op object) Los Caprichos (serietitel), RP-P-1921-2050, between 1797 and 1799

Zo kan men lezen Esto si que es leer (titel op object) Los Caprichos (serietitel), RP-P-1921-2050, between 1797 and 1799

Identificatietitel(s): zo kan men lezen. Esto si que es leer (titel op object). Los caprichos (serietitel). Objecttype: prent serienummer: 29/80objectnummer: rp-p-1921-2050. Catalogusreferentie: delteil 66-1(2). Harris (goya) 64. Opmerking: eerste editie. Opschriften / merken: verzamelaarsmerk, verso rechtsonder, gestempeld: lugt 2228. Omschrijving: een man zittend op een stoel met een boek op schoot, zijn ogen gesloten. Zijn haren worden gekamd door een man, een andere man helpt hem in zijn schoenen. Negenentwintigste prent uit de serie los carpichos. Vervaardiging. Vervaardiger: prentmaker: francisco de goyanaar eigen ontwerp van: francisco de goya. Plaats vervaardiging: spanje. Datering: 1797 - 1799. Fysieke kenmerken: ets, aquatint en droge naald. Materiaal: papier techniek: etsen / aquatint / droge naald. Afmetingen: plaatrand: h 215 mm × b 146 mmtoelichtingmet de prent uit goya kritiek op de middelmatigheid van diegenen die de dienst uit maken in het land. "zij kammen zijn haren, en helpen hem in zijn schoenen, terwijl hij slaapt en studeert. Niemand kan zeggen dat hij zijn tijd niet goed gebruikt. ". Onderwerp: wat: lezencare of the hair. Verwerving: aankoop 1921. Date: between 1797 and 1799.
Edit image
Author: RijksmuseumSource: https://commons.wikimedia.org/

Loading...

0 downloads
Loading...
romanticism,rococolos caprichos, rijksmuseum amsterdamcapricho № 29: esto sí que es leerdrypoint prints in the rijksmuseum amsterdam

MORE LIKE THIS

Creazilla logo
Over 10 million free graphic resources for content creators and designers.
© 2018 - 2025 Creazilla
Our resourcesAll imagesPhotosDigital illustrationsClipartIconsPNG ImagesEmojisSilhouettesTraditional Art3D ModelsVectorsFontsColor namesColor palettesGradientsAudioAnimationVideosTemplates
InformationAbout CreazillaTerms of useTech teamPrivacy policyLicence Information
FeedbackContact Us