Blad uit een Amsterdamse studentenalmanak, 1875 De lotgevallen van Athene te Amsterdam (titel op object), RP-P-OB-89.764, Nicolaas de Roever

Blad uit een Amsterdamse studentenalmanak, 1875 De lotgevallen van Athene te Amsterdam (titel op object), RP-P-OB-89.764, Nicolaas de Roever

Identificatietitel(s): blad uit een amsterdamse studentenalmanak, 1875. De lotgevallen van athene te amsterdam (titel op object). Objecttype: prent spotprent objectnummer: rp-p-ob-89. 764. Catalogusreferentie: fmh 8435-aopmerking: (toegevoegd nummer rpk). Opschriften / merken: verzamelaarsmerk, verso, gestempeld: lugt 2228. Omschrijving: illustratie uit de studentenalmanak van de universiteit van amsterdan van het jaar 1875. Spotprent op de vaak voorgestelde vervanging van het athenaeum illustre door een gemeentelijke hogeschool. Een student wijst scènes aan op een wandplaat. Vervaardiging. Vervaardiger: prentmaker: nicolaas de roever (vermeld op object), drukker: amand (vermeld op object). Plaats vervaardiging: prentmaker: nederland, drukker: amsterdam. Datering: 1875. Fysieke kenmerken: lithografie. Materiaal: papier techniek: lithografie (techniek). Afmetingen: blad: h 560 mm × b 491 mmtoelichtingniet in frederik muller; door het rpk toegevoegd nummer. Onderwerp: wat: university. Wanneer: 1875 - 1875. Waar: amsterdam. Athenaeum illustre. Wie: universiteit van amsterdam. Verwerving: onbekend 2015. Date: 1875.
Edit image
Author: RijksmuseumSource: https://commons.wikimedia.org/

Loading...

0 downloads
Loading...
lithographs in the rijksmuseum amsterdamstudent almanac (university of amsterdam)caricatures in the rijksmuseum amsterdamnicolaas de roever

MORE LIKE THIS

Creazilla logo
Over 10 million free graphic resources for content creators and designers.
© 2018 - 2025 Creazilla
Our resourcesAll imagesPhotosDigital illustrationsClipartIconsPNG ImagesEmojisSilhouettesTraditional Art3D ModelsVectorsFontsColor namesColor palettesGradientsAudioAnimationVideosTemplates
InformationAbout CreazillaTerms of useTech teamPrivacy policyLicence Information
FeedbackContact Us