Schetsboek met 43 bladen, RP-T-1995-1, Albert Neuhuys, between 1854 and 1914

Schetsboek met 43 bladen, RP-T-1995-1, Albert Neuhuys, between 1854 and 1914

Identificatietitel(s): schetsboek met 43 bladen. Objecttype: schetsboek objectnummer: rp-t-1995-1. Omschrijving: schetsboek bestaande uit 43 bladen met figuren in (boeren), interieurs, voornamelijk moeders met kinderen en handwerkende vrouwen, landschappen, figuurstudies en dieren. Vervaardiging. Vervaardiger: tekenaar: albert neuhuys (1844-1914). Plaats vervaardiging: laren (mogelijk). Datering: 1854 - 1914. Fysieke kenmerken: potlood, zwart, bruin en grijs krijt, houtskool, deels gedoezeld of gemengd met water; boekband van donkerbruin leer op karton met bruin linnen boekomslag. Materiaal: papier boekband: karton boekband: linnen boekband: leer houtskool krijt potlood techniek: doezelen / penseel. Afmetingen: schetsboek: h 277 mm × b 377 mm × d 15 mmopengeslagen schetsboek: b 748 mmtoelichtingtussen blad 20 en 21 is één blad ongenummerd gebleven. Dit blad heeft een subnummer gekregen om de volgorde van de genummerde bladen te behouden. De volgende bladen uit het schetsboek zijn blanco: 1(v), 5(r), 5(v), 6(v), 9(v), 13(v), 14(v), 16(r), 23(v), 25(r), 27(r), 29(r), 31(r), 36(r), 37(v), 38(r). Onderwerp: wat: interior of the housefarmerslandschappenanatomy (non-medical). Verwerving: aankoop 1995. Date: between 1854 and 1914.
Edit image
Author: RijksmuseumSource: https://commons.wikimedia.org/

Loading...

0 downloads
Loading...
hague school,laren schoolschetsboek met 43 bladen, van albert neuhuysbook covers in the rijksmuseum amsterdampencil drawings in the rijksmuseum amsterdamalbert neuhuys

MORE LIKE THIS

Creazilla logo
Over 10 million free graphic resources for content creators and designers.
© 2018 - 2025 Creazilla
Our resourcesAll imagesPhotosDigital illustrationsClipartIconsPNG ImagesEmojisSilhouettesTraditional Art3D ModelsVectorsFontsColor namesColor palettesGradientsAudioAnimationVideosTemplates
InformationAbout CreazillaTerms of useTech teamPrivacy policyLicence Information
FeedbackContact Us