Penningkabinet met Mercurius en Juno Titelblad voor Inleiding tot de Hedendaagsche Penningkunde, Amsterdam 1717, RP-P-BI-5329, Andries van Buysen

Penningkabinet met Mercurius en Juno Titelblad voor Inleiding tot de Hedendaagsche Penningkunde, Amsterdam 1717, RP-P-BI-5329, Andries van Buysen

Identificatietitel(s): penningkabinet met mercurius en juno. Titelblad voor inleiding tot de hedendaagsche penningkunde, amsterdam: 1717. Objecttype: prent titelpagina objectnummer: rp-p-bi-5329. Opschriften / merken: verzamelaarsmerk, verso, gestempeld: lugt 240. Omschrijving: in een penningkabinet leiden juno en mercurius de bezoekers rond. Mercurius laat twee bezoekers penningen zien. Juno leidt een jongetje rond. Drie putti sorteren penningen. Vervaardiging. Vervaardiger: prentmaker: andries van buysen (sr. ) (vermeld op object), naar tekening van: nicolaas verkolje (vermeld op object), naar ontwerp van: christoffel beudeker (vermeld op object). Plaats vervaardiging: amsterdam. Datering: 1717. Fysieke kenmerken: ets. Materiaal: papier techniek: etsen. Afmetingen: plaatrand: h 162 mm × b 102 mmtoelichtingtitelpagina voor: loon, gerard van. Inleiding tot de heedendaagsche penningkunde ofte verhandeling van den oorsprong van't geld. Amsterdam: p. De coup, 1717. Onderwerp: wat: art collection, art gallerymedal (considered as a piece of sculpture, regardless of its specific function)(story of) mercury (hermes)(story of) juno (hera). Verwerving: overdracht van beheer 1816. Date: 1717.
Edit image
Author: RijksmuseumSource: https://commons.wikimedia.org/

Loading...

0 downloads
Loading...
andries van buysenetchings in the rijksmuseum amsterdamtitle pages in the rijksmuseum amsterdamworks after nicolaas verkolje

MORE LIKE THIS

Creazilla logo
Over 10 million free graphic resources for content creators and designers.
© 2018 - 2025 Creazilla
Our resourcesAll imagesPhotosDigital illustrationsClipartIconsPNG ImagesEmojisSilhouettesTraditional Art3D ModelsVectorsFontsColor namesColor palettesGradientsAudioAnimationVideosTemplates
InformationAbout CreazillaTerms of useTech teamPrivacy policyLicence Information
FeedbackContact Us