Landschap met jagers en vogelvangers, RP-P-2004-897, Esaias van de Velde, between 1609 and 1680

Landschap met jagers en vogelvangers, RP-P-2004-897, Esaias van de Velde, between 1609 and 1680

Identificatietitel(s): landschap met jagers en vogelvangers. Objecttype: prent objectnummer: rp-p-2004-897. Opschriften / merken: verzamelaarsmerk, verso linksonder, gestempeld: lugt 2228. Omschrijving: een heuvelachtig landschap met vooraan enkele jagers te paard. In het midden ligt een paard op de grond. Linksachter proberen een man, een vrouw en een kind vogels te vangen. Boven een latijnse regel uit gen. 34:25. Vervaardiging. Vervaardiger: naar tekening van: esaias van de velde (vermeld op object), prentmaker: anoniem, uitgever: kaiserlich franziskische akademie (vermeld op object), verlener van privilege: onbekend (vermeld op object). Plaats vervaardiging: naar tekening van: noordelijke nederlanden, prentmaker: nederland, uitgever: augsburg. Datering: 1609 - 1680. Fysieke kenmerken: ets. Materiaal: papier techniek: etsen. Afmetingen: plaatrand: h 193 mm × b 304 mm. Onderwerp: wat: hunters hunting (n. B. : in 1988-1990 this notation denoted the concept of 43. C11421 'hunters resting during the hunt'). Credit line: schenking van de heer h. Leeflang. Verwerving: schenking 2004. Date: between 1609 and 1680.
Edit image
Author: RijksmuseumSource: https://commons.wikimedia.org/

Loading...

0 downloads
Loading...
prints by esaias van de velde in the rijksmuseum amsterdametchings of huntersetchings of birds in the rijksmuseum amsterdamworks after esaias van de veldebirdcatchers in artprints of horses in the rijksmuseum amsterdamesaias van de velde

MORE LIKE THIS

Creazilla logo
Over 10 million free graphic resources for content creators and designers.
© 2018 - 2025 Creazilla
Our resourcesAll imagesPhotosDigital illustrationsClipartIconsPNG ImagesEmojisSilhouettesTraditional Art3D ModelsVectorsFontsColor namesColor palettesGradientsAudioAnimationVideosTemplates
InformationAbout CreazillaTerms of useTech teamPrivacy policyLicence Information
FeedbackContact Us